幼児教育　うちの子天才

幼児教育と遊びとの境界線

幼児教育は、遊びの中で子供の持つ様々な能力を育てていくというコンセプトのものが多く用意されています。
その代表的なものといえば、音楽教室でしょう。
幼児教育は、遊びのような楽しさを子供に感じさせ、興味を持たせなければ子供はすぐに飽きてしまいます。
そういった点で音楽教室は、楽しく歌ったり、リズムにあわせて身体を動かしたりすることで音感を養います。

それと同じように、幼児教育は子供の興味を引き、自ら動きたくなるように導くことが重要なポイントとなるのです。
強く関心を持つことを見つけると、子供はそれをマネしようとします。
そして一度気に入ると、よく飽きないなぁと思うくらい四六時中そのマネを続けます。
これが英会話だったらどうでしょうか。
その子供は自然にネイティブな英語力をあっという間に身につけるでしょう。

幼児教育と遊びとを結びつけるには、周囲の大人も重要なキーパーソンとなります。
子供が教室で覚えてきたことを家庭で披露している時には、必ず気に留めてやり、覚えたことを褒めてやります。
そうすると子供はますます関心を高め、もっとうまくできるようになろうと頑張ります。
そして自分の腕をあげるために、同じ教室に通う子供達とも協調することも同時に覚えていきます。

親や周囲が子供の興味のないことを無理矢理に詰め込むのではなく、子供が自主性を持って吸収しようとする幼児教育を実現するには、遊びはとても重要なキーワードとなるのです。

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