幼児教育　うちの子天才

幼児教育での言葉の重要性

幼児教育を行うのにあたって、言葉というものが持つ意味はとても大きなものがあります。
人と人とがコミュニケーションをとり、お互いに意思の疎通を図るためには、言葉はなくてはならないものです。
気心の知れた相手や家族などの身内であれば、時には言葉に出さなくても分かり合えるというケースはあるかもしれません。
しかし、そうでなければ、大抵は言葉によって自分の思いを相手に伝え、相手の言葉でその人の思いを理解することになります。

幼児教育で、コミュニケーションツールである言葉を正しく使えるようにすることは、子どもにとって有益なことです。
我が子が言葉を話し始めるのが早い、あるいは遅いというのは、親にとってはとても気になるところです。
1歳6ヶ月検診に行くと、先生に「今話せる言葉はいくつありますか？」といった質問をされます。
ここでまだ話さないと答え「ブーブーとか、単純に繰返すような言葉も出ませんか？」と聞かれ、それもないとなると、知能が遅れているのではないか、何等かの幼児教育を受けさせた方が良いのかと不安が押し寄せます。

幼児教育や知育に関する本を読むと、親がたくさんの言葉をかけることが早く話せるようになるコツと書いてあります。
絵本の読み聞かせや、お散歩に行った時に街の様子を声かけすることで子どもは言葉を覚えていくというのです。

しかし、理屈的にはそうでも、やはり子どもが言葉を話しだす時期には個人差があります。
心配しなくても、ひとつ言葉が出始めれば、後はどんどんと言葉が出てくるものです。
その時がチャンスです。
忙しいからとテレビの幼児番組やDVDに子守をさせるのではなく、言葉遊びや絵本を使って話すことの楽しさを教えてやれば、幼児教育なんて特別に構えなくても、言葉の持つ意味を充分に教えることができるでしょう。

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